（文：赵倩、文思斯 图：文思斯）2025年12月24日至25日，中国高等教育学会教育评估分会2025年学术年会在海南大学举行，本次年会以“质量·特色·贡献——深化分类评估改革，推进高校分类发展”为主题，教育部相关司局、中国高等教育学会、省级教育行政管理部门及国内外高校等400余家单位900余名教学评估工作者参加会议。我校教学质量管理办公室专职副主任张洪及相关工作人员参会。

本次学术会议聚焦五大核心议题：中国特色分类评估战略定位与体系构建、基于分类评估导向的高校分类特色发展、分类评估与部省协同多元共治生态、数智赋能分类评估改革与实践探索、高校内部质量保障体系建设特色案例。通过大会报告、主题论坛、课题研究等形式，邀请中国高等教育学会副会长李家俊、复旦大学党委书记裘新、天津大学党委书记杨贤金、兰州大学原校长严纯华、海南大学校长骆清铭等专家、学者作专题报告，系统阐释教育评价改革的政策导向，全面展示各高校分类评价的实践案例。本届会议设主旨报告15项，设“数智赋能高校分类评估改革实践探索”与“高校内部质量保障体系建设案例分享”分论坛2场，报告共计31项。

经过智慧碰撞与思想激荡，与会专家一致认为，政策导向为评估改革指明了方向，高校需主动作为，将评估转化为提升人才培养质量的内生动力，并形成三点共识：一是评估改革需坚持立德树人根本任务，将思政教育贯穿评估全过程；二是数智技术是评估创新的重要引擎，需加强数据治理能力建设，推动评估从“经验驱动”向“数据驱动”转型；三是高校需强化质量主体意识，构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化，形成内外协同的评估生态。

此次参会为我校深化分类评估改革搭建了高效交流平台，系统了解了当前高等教育分类评估的前沿理念、政策动向与实践经验。下一步，教学质量办公室将紧密结合学校发展实际，系统梳理和转化参会成果，进一步聚焦特色、强化内涵，通过深化评估改革推动教育教学质量全面提升，为实现高质量、特色化发展注入新动能。