各部门、各学院：

根据《成都大学本科教育教学审核评估工作方案》，为进一步推进本科教育教学审核评估准备工作，把迎评工作做实做细，高质量完成迎评筹备任务，按照学校工作安排，兹定于2024年9月9日至9月20日开展新一轮本科教育教学审核评估预评估，现将相关工作通知如下。

一、评估时间

线上评估：2024年9月9日至14日

入校评估：2024年9月18日至20日

二、评估专家

专家组共九人。

三、工作安排

（一）线上评估阶段（2024年9月9日-14日）

1.线上评估前期准备工作（9月9日以前）

完成各类评估材料准备，包括自评报告、案头材料、专家工作手册、线上评估专家各类用表等。

2.专家组进行线上访谈、线上听课、材料调阅（9月9-14日）

（1）线上访谈。根据专家组访谈安排通知访谈组，访谈组第一时间协调被访谈人员接受专家访谈。

（2）线上听课。根据专家组听课安排，通知学院听课安排，教师和学生有序开展各类教学活动（课堂秩序良好、教师按照教学大纲认真教学，学生前排入座认真听课）。

（3）材料调阅。各单位根据专家组调阅材料清单，做好本单位相关材料的审核、扫描和报送。

（二）入校评估阶段（2024年9月18日-20日）

1.入校评估前期准备工作（9月18日以前）

做好专家组车（机）票预定、住宿、用餐、用车安排等，负责专家入校评估的会议室、酒店房间的安排与布置。做好专家办公用品、生活用品的配备。做好校园环境治理、校园车辆管理、课堂教师桌椅检修各项工作。

2.专家组抵达学校（9月18日）

做好专家迎接与安排入住。

3.入校评估专家见面会（9月19日9:00-10:00），生活服务中心1002

全体校领导，各部门、各学院负责人、专家联络员、校级督导以及师生代表参加，听取专家组对入校评估工作的整体安排。

4.专家组集体考察（9月19日10:00-11:30）

各考察点位做好点位讲解。

5.专家组在校内听课看课、访谈座谈、基地走访、材料查阅等（9月19日-20日）

各单位根据专家组的指令接受听课、访谈、走访等活动。参考线上评估阶段相关安排。

6.审核评估意见交流会（9月20日14:00-15:30），生活服务中心1002

全体校领导，各部门、各学院负责人、专家联络员、校级督导以及师生代表等参加。听取专家组意见交流，认真整改存在问题。

7.专家组离校（9月20日15:30以后）

四、主要任务

（一）校领导

1.督查分管部门、联系单位准备情况；

2.熟悉学校情况、接受评估专家线上访谈；

3.参加入校评估专家见面会和意见交流会；

4.参与预评估专家的部分接待工作。

（二）各部门

1.熟悉审核评估材料，做好预评估各项准备和汇报工作；

2.做好本部门日常工作材料的梳理归类以备专家调阅；

3.参加入校评估专家见面会和意见交流会；

4.接受专家线上访谈。

（三）各学院

1.熟悉审核评估材料，做好预评估各项准备和汇报工作；

2.参加入校评估专家见面会和意见交流会；

3.备齐各项教学材料，建立调阅材料查找、复核、扫描、传递的反馈工作机制，确保材料的准确性、完整性和规范性；

4.保障本教学单位正常教学秩序；

5.接受专家线上访谈；

6.配合做好线上教师和学生访谈；

7.做好入校评估专家走访学院各项准备工作；

8.做好入校评估专家走访实践基地各项准备工作。

（四）教师

1.熟悉学校情况和审核评估材料；

2.认真备课，认真上课；

3.参加专家座谈会。

（五）学生

1.熟悉学校情况和审核评估材料；

2.按时到课，认真听课，遵守课堂纪律；

3.参加专家座谈会。

四、工作要求

（一）坚持评估原则

本次预评估是正式评估前的最后一次演练。要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，稳步推进审核评估预评估。

（二）各部门、各学院高度重视

1.各部门、各学院要精心部署，细化安排，明确分工，压实责任，强化落实，做好评估期间的各项工作。

2.在预评估时要做到“四个所有”，即所有课堂都可以听讲，所有材料都可以调阅，所有地方都可以走访，所有人员都可以访谈。

3.预评估期间，各单位负责人务必在岗，保持通讯畅通，原则上不允许请假或外出。

4.各部门、各学院要按照正式评估的标准与要求，加强宣传动员，主动调整师生员工状态，使广大师生员工高度重视并积极参与预评估工作，虚心听取评估专家意见、建议，积极配合，主动跟进，全力以赴做好预评估和后续整改工作，以良好的状态迎接正式评估。

教务处（教学质量管理办公室）

2024年9月4日